VISITA AL MUSEO PRESBÍTERO MATIAS MAESTRO

Un  museo  interesantes y que puede ser trabajado  no sólo en  las áreas curriculares de Historia Geografía y Economía, Formación Ciudadana y Cívica, Persona Familia, Arte, Matemática, comunicación, Educación Física  . Todas las áreas se adecuan  o pueden aprovechar   una visita de estudio.

Visita ,el "Museo de Sitio  Cementerio Presbítero Maestro".

La Dirección Jirón Ancash cuadra 16- Lima 1

 

Leamos su Historia:

Fue construido entre 1807 y 1808 por el arquitecto, escultor y pintor de origen vasco, Matías Maestro (1766–1835), e inaugurado el 31 de mayo de 1808 durante el gobierno del virrey José  Fernando de Abascal. En aquellos días se le llamaba “el panteón de Lima” y fue el primer cementerio de carácter civil en América.

Durante  la época colonial los entierros se realizaban en las iglesias y conventos o incluso en los jardines de las viviendas, hasta que se abre este lugar destinado exclusivamente al descanso de los muertos. 

Hoy, con sus más de 200 años de historia, alberga 850 mausoleos y 766 monumentos y esculturas de una refinada arquitectura, es la más importante colección de esculturas y estructuras funerarias europeas del siglo XIX en América Latina, tanto en calidad como en cantidad.  Por ello encontramos en este lugar un  lugar de descanso de grandes personalidades , representantes de nuestra historia nacional en el rubro de la cultura, arte, letras, ciencias, educación, política , héroes nacionales.

Aquí una de mis visitas con los estudiantes de 3er grado de Secundaria. I.E.MGP

Entrada del Museo de sitio , En Barrios Altos .Lima

Esta visita fue interesante y  divertida y mantiene a la expectativa quiénes yacen allí. Los estudiantes al caminar observan  y están atentos los diferentes tipos de  entierro a través de tumbas, criptas o mausoleos con hermosas esculturas, decoraciones, los epitafios, entre otras estampas del cementerio.

Encontramos a nuestros personajes ilustres   algunos en tumbas, mausoleos familiares, criptas. Algunas están enterrados  allí otros no sólo cuentan con un lugar de homenaje por su  trascendencia como el del Mariscal Ramón Castilla , quien fue dos veces Presidente de la República y liberó a  los negros de la esclavitud

Mausoleo Presidente Ramón Castilla

Científico, artista Pedro Paulet Mostajo, descubre los principios de la aeronáutica

Tumba  de José Carlos Mariátegui 

Un recinto imperdible es la Cripta de los héroes de la Guerra del pacífico, Lugar donde nos permite conocer a los valientes de la Guerra del Pacífico.

la Cripta de los Héroes. Corría el año de 1906 cuando el Congreso de la República, durante el gobierno del presidente José Pardo y Barreda, dispuso la suma de ocho mil libras para edificar una cripta — a los combatientes muertos en la Guerra del Pacífico

Cripta de los héroes de la Guerra del Pacifico

 En esta oportunidad tuvimos el honor de encontrar  la tumba de nuestro político, escritor, Director de la Biblioteca Nacional. Nos sentimos  emocionados, pues nuestro colegio lleva su nombre. Realizamos una romería significativa ¡Manuel Gonzales Prada...Presente!

Tumba de Manuel Gonzales Prada. 5to Año 2017.

La visita al Museo-Cementerio con  estudiantes de 3ero y 5to grado de secundaria fue muy  enriquecedora permite reflexionar sobre el valor de las personas, qué es lo que hace a una persona una persona ilustre, qué características, valores practicaron estas personas en nuestra historia peruana. 

Desde la literatura, artistas, científicos, periodistas, políticos, militares, héroes, personajes ilustres. 

Los temas que podemos incluir desde  el área de formación ciudadana: Reforzando nuestra identidad , el comprensión de los valores cívicos patrióticos, valores morales, virtudes, El papel del hombre,  reflexionar sobre el aporte de los peruanos en la construcción de nuestro país , los héroes civiles y militares, patrimonio cultural e histórico, cuidado de los bienes públicos, la práctica de las normas de convivencia,  entre otros.
En historia podemos considerar, desde narrar algún episodio de la historia del Perú o algún personaje , héroe o heroína , Elaboración  de una  línea del tiempo de los hechos históricos  como La Guerra del Pacifico,  El  papel del hombre en la historia. La vida republicana, con los presidentes del Perú, La historia del cementerio ¿Cuánto cambió las formas  ?  o Diversos episodios de la historia del país, entre otros.

Los estudiantes cuentan con  un diario de campo ,con celulares, formulan  preguntas y encontramos las respuestas durante la visita o luego de socializar.
Después de la visita ellos plasmaron  la comprensión de algunos acontecimientos lo hicieron utilizando las redes sociales, describieron la vida de algunos peruanos ilustres, con exposiciones fotográficas,  otros realizaron maquetas con materiales reciclados, algunos realizaron diapositivas, algunos optaron por álbum. Siempre promoviendo  la creatividad de nuestros estudiantes